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RESEARCH PRODUCT

Sobre la Enseñanza del Diseño de Indumentaria. El desafío creativo (enseñanza del método)

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espanolLa asignatura Diseno de Indumentaria es la materia troncal de la carrera de Diseno de Indumentaria y Textil. Esta no contiene una doctrina latente, sino que se trata de aprender-haciendo. Es decir, primero se aprende a disenar objetos de indumentaria y luego se aprende en el mismo ejercicio de ese hacer. No es un conocimiento de caracteristicas discursivas, sino mas bien practicas. Los proyectos en diseno de indumentaria son simulacros de experimentacion, de relacion entre el material textil y los limites o contornos corporales. La ensenanza en una clase de diseno de indumentaria se desarrolla a partir del producto completo denominado el proyecto, que consta de diferentes etapas de aprendizaje. La necesidad de la concrecion de este producto-proyecto es una condicion ineludible para comprender el proceso proyectual. Con este trabajo, se pretenden determinar algunas consideraciones acerca de las interrelaciones entre el diseno, su ensenanza y aprendizaje, incluyendo un analisis de las etapas por las cuales transitan los estudiantes de diseno de indumentaria y textil, que le otorgan los diferentes niveles en la practica del diseno. EnglishFashion Design is the core subject of the career of Fashion and Textile Design. It does not contain a latent doctrine, but it is learning by doing. That is, first you learn to design clothing items and then you learn in the practice of doing. It is not a knowledge about discursive characteristics, but rather practical. The fashion design projects are simulated experiences, a relationship between fabrics and the limits or body contours. Teaching in a fashion design class develops from the finished product -called the project- which consists of different stages of learning. The need for the realization of this product-project is a precondition for understanding the design process. With this article, the author aim to identify some considerations about the interrelationships between design, teaching and learning, including an analysis of the stages which textile and design students have to pass through to reach different levels in design practice. portuguesA materia Design de Indumentaria e a troncal da carreira de Design de Indumentaria e Textil. Esta nao contem uma doutrina latente, senao que se trata de aprender - fazendo. E dizer, primeiro aprende-se a desenhar objetos de indumentaria e depois se aprende no mesmo exercicio de esse fazer. Nao e um conhecimento de caracteristicas discursivas, senao mas bem praticas. Os projetos de design de indumentaria sao simulacros de experimentacao, de relacao entre o material textil e os limites ou contornos corporais. O ensino numa aula de design de indumentaria desenvolve-se a partir do produto completo denominado o projeto, que tem diferentes etapas de aprendizagem. A necessidade da concrecao deste produto - projeto e uma condicao indispensavel para compreender o processo projetual. Atraves deste trabalho, se pretende determinar algumas consideracoes sobre as relacoes entre design, seu ensino e aprendizagem, incluindo uma analise das etapas que transitam os estudantes de design de indumentaria e textil, que lhe outorgam os diferentes niveis na pratica do design.