6533b831fe1ef96bd12992ef

RESEARCH PRODUCT

Emocionālā attīstība mūzikas apguvē skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumizglītībā

Inga Dubure

subject

mūzikas uztvere un klausīšanāsPedagoģijaemocionālā attīstībamūzikas stundajaunākais skolas vecumsskolēni ar GAT

description

Darba autore: Inga Dubure Darba nosaukums: Emocionālā attīstība mūzikas apguvē skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumizglītībā. Darba teorētiskajā daļā ir apkopotas dažādu pedagogu un psihologu atziņas par bērna emocionālo attīstību sākumizglītībā. Tika analizēts jaunākais skolas vecums, emociju attīstība skolēniem ar GAT, kā arī mūzika kā bērnu emocionālās attīstības veicinātāja, uztveres īpatnības bērniem ar GAT. Kā arī apskatīta ietekme, kā mūzikas klausīšanās ietekmē bērna emocionālo sfēru. Apkopota pedagogu pieredze un ieteikumi mūzikas uztveres un klausīšanās izmantošana sākumizglītībā mācību procesā. Pētījuma gaitā var iepazīties ar konkrētām darba metodēm, ar, kā palīdzību var noteikt bērna emocionālo stāvokli. Analizēta mūzikas klausīšanās ietekme uz emocionālo sfēru. Izmantojot tādas pētīšanas metodes kā pedagoģiskā novērošana un anketēšana. Atslēgas vārdi: emocionālā attīstība, skolēni ar GAT, jaunākais skolas vecums, mūzikas uztvere un klausīšanās, mūzikas stunda.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/48102