6533b831fe1ef96bd1299337

RESEARCH PRODUCT

Baroka mākslas apguve 17. gadsimta kultūras kontekstā vidusskolas 11. klasē

subject

description

Anotācija Diplomdarba tēma ir „Baroka mākslas apguve 17. gadsimta kultūras kontekstā vidusskolas 11. klasē”. Ņemot vērā vispārējās vidējās izglītības standarta un kultūras vēstures mācību priekšmeta standarta prasības, kā arī balstoties uz mūsdienīgas izglītības nostādnēm, ievadā ir formulēts diplomdarba mērķis – izstrādāt šīm prasībām atbilstošu mācību saturu 9 kultūras vēstures stundām par tēmu „Baroka māksla”. Diplomdarba satura izklāstā ir raksturoti tie pedagoģiski psiholoģiskie faktori, kas ietekmē mācību procesu; jauniešu vecumposma psihiskās attīstības īpatnības, komunikācija kā mācību procesa sastāvdaļa, mācīšanās motivācija un tās paaugstināšanas iespējas, kā arī pielietojamās mācību metodes un to izvēles kritēriji. Vadoties pēc kultūras vēstures mācību priekšmeta standarta prasībām, atbilstoši tematam „17. gadsimta kultūra” , ir sagatavots skolotājam nepieciešamais teorētiskais materiāls par baroka mākslu 17. gadsimta kultūras vēstures kontekstā, sīkāk analizējot baroka mākslu Itālijā, Flandrijā, Spānijā un Holandē. Tālāk seko mācību satura izstrāde un realizācija, kas sevī ietver mācību stundu tematisko plānojumu, katras mācību stundas plānu, un mācību stundu norisi, pārbaudes darbu izstrādi par minēto tēmu, kā arī tiek analizēti mācību satura apguves rezultāti. Diplomdarba nobeigumā ir rezumēts paveiktais darbs un izdarīti secinājumi par mērķim atbilstoša mācību satura izstrādi un šī satura veiksmīgu realizāciju vidusskolas 11. klasēs.