6533b831fe1ef96bd129937c

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Vārds Uzvārds: Dina Zandberga. Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma apraksts: •Teorētiskā daļa – tiek pētīta bērnu runas attīstība pedagogu, psihologu, filozofu un valodnieku atziņās; sniegts runas vispārīgs raksturojums un attīstības galvenie uzdevumi; atklātas stāstītprasmes veidošanās likumsakarības un arī literārie darbi kā līdzeklis bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. •Empīriskā daļa – atspoguļotas literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai; sniegts bērnu stāstītprasmes raksturojums pētījuma sākumā un beigās, ir izstrādāti kritēriji bērnu stāstītprasmes līmeņa noteikšanai; tiek aprakstīta pētījuma gaita, kurā bērni tiek iepazīstināti ar literāro darbu, lai varētu izvērtēt un analizēt bērnu stāstītprasmes sekmēšanu. Pētījuma gaitā apstiprinājās hipotēze – literārie darbi sekmē bērna stāstītprasmi, ja tie tiek atlasīti atbilstoši bērna interesēm, pieredzei, konkrētai situācijai un tiek radīta labvēlīga, stāstījumu rosinoša vide. Darba struktūra: titullapa, anotācija (latviešu, angļu), ievads, teorētiskā daļa, empīriskā daļa, secinājumi, priekšlikumi, literatūras avoti, pielikumi. Darba apjoms: darbs sastāv no 59 lappusēm, kurās iekļautas 5 tabulas, 10 attēli, 3 pielikumi un 58 literatūras un citi avoti (latviešu valodā, svešvalodā). Atslēgas vārdi: stāstītprasme, literārais darbs, stāstītprasmes pilnveidošana, pasaka.