6533b832fe1ef96bd1299d06

RESEARCH PRODUCT

Didaktisko rotaļu izmantošana vārdu krājuma precizēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem

Inga Miezīte

subject

Pedagoģijavārdu krājuma precizēšanadidaktisko rotaļu izmantošanabērni ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiempirmsskolas vecuma bērni vecākā grupa 4-6 gadi

description

Diplomdarba autore: Inga Miezīte Diplomdarba nosaukums: Didaktisko rotaļu izmantošana vārdu krājuma precizēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski vērtēt vecākās pirmsskolas vecuma bērnu ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vārdu krājuma precizēšanas iespējas didaktiskajās rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek apkopota un izanalizēta vecākās pirmsskolas vecuma bērna attīstība veselumā, runas attīstības īpatnības ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem kā arī to precizēšana un arī didaktisko rotaļu nozīme un to pielietojums vārdu precizēšanai. Darba praktiskajā daļā tiek aprakstīta koriģējoši attīstošā darbībā izmantotās rotaļas un vingrinājumi fonētiski fonemātisko traucējumu precizēšanai, kā arī analizēti un atspoguļoti pētījumā iegūtie rezultāti. Pētījuma gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka vārdu krājums didaktiskajās rotaļās tiks precizēts , ja logopēds • ievēros bērnu individuālās vajadzības – fizioloģiskās, sociālās; • izzinās vārdu krājuma īpatnības; •izvērtēs un izstrādās didaktiskās rotaļas atbilstoši bērna runas attīstības traucējumiem. Darbs sastāv no ievada, četrām daļām, nobeiguma. Darbā iekļautas 6 tabulas, 3 attēli un 31 pielikumi. Diplomdarbā izmantoti 89 literatūras un informācijas avoti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/50475