6533b832fe1ef96bd1299d4d
RESEARCH PRODUCT
Equity and Quality in Primery Education of Latvia
Ieva Johansonesubject
VadībzinātneEducational ManagementIzglītības vadībaManagementdescription
Promocijas darbā galvenā uzmanība pievērsta vienlīdzīgi augstas kvalitātes izglītības nodrošināšanas visām skolēnu grupām iespēju izpētei Latvijas sākumskolas izglītības pakāpē. Izmantoti divu IEA pētījumu (PIRLS 2006 un TIMSS 2007) dati. Būtisks izglītības kvalitātes aspekts Latvijā ir saistīts ar pilsētu un lauku skolēnu sasniegumu atšķirībām. Ģimeņu sociāli ekonomiskais statuss ir vissvarīgākais skolēnu sasniegumus ietekmējošais faktors, tomēr ar atšķirībām skolēnu sociāli ekonomiskajā statusā vien nevar izskaidrot skolēnu sasniegumu atšķirības pilsētās un laukos. Latvijas sākumskolas izglītības sasniegumu nepietiekamā vienlīdzība ir saistīta ar sociāli ekonomiskā statusa atšķirībām skolu līmenī. Urbanizācijas efektu izskaidro sociāli ekonomiskā statusa krasākas atšķirības tieši laukos.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2009-01-01 |