6533b832fe1ef96bd1299d66

RESEARCH PRODUCT

Profesionālās un emocionālās izdegšanas samazināšanas riska cēloņu analīze un to samazināšanas iespējas skolotāju profesionālajā darbībā

subject

description

Pedagogu profesionālās izdegšanas izpētes aktuāli mūsdienu skolās var pamatot ar pēdējos gados noteiktās izglītības politikas plānošanas uzdevumu īstenošanu, virzot mūsdienīgu skolu tīkla attīstības plānu, kas ir orientēts uz augstu izglītības kvalitāti ikvienam skolēnam, gan unikālām, pirmo reizi Latvijas vēsturē visus vispārējās izglītības posmus aptverošām izglītības satura pārmaiņām. Straujās pārmaiņas un augstās prasības pedagogiem rada profesionālo izdegšanu veicinošus apstākļus, tāpēc aktuāli ir arī apzināt profesionālās izdegšanas mazināšanas iespējas, tāpēc darba autore Ivita Miķelsone izvēlējās maģistra darba tēmu “Profesionālās un emocionālās izdegšanas samazināšanas riska cēloņu analīze un to samazināšanas iespējas skolotāju profesionālajā darbībā”. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi tika skaidroti psihosociālās darba vides un profesionālās izdegšanas teorētiskie koncepti, pievēršoties psihosociālās darba vides elementu definējumam, profesionālās izdegšanas jēdziena skaidrojumam un apskatot pētījumus par saistību starp profesionālo izdegšanu un psihosociālo darba vidi. Pētījuma empīriskajā daļā tika analizētas veiktās aptaujas par pedagogu profesionālās izdegšanas jēdziena dimensijām, profesionālās izdegšanas pazīmju atspoguļojumu pedagogu ikdienas dzīvē un stratēģijām profesionālās izdegšanas risku mazināšanai profesionālajā darbībā. Darba autore arī pētīja iespējamās sakarības starp pedagogu darba pieredzes ilgumu un izglītības iestādes atrašanas vietu (pilsētā vai novadā) un profesionālās izdegšanas dimensijām. Atslēgas vārdi: profesionālā izdegšana, psihosociālā darba vide, pedagogi, samazināšanas iespējas, riska cēloņi. Maģistra darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskā daļas, kurā ir sniegts profesionālās izdegšanas teorētiskais pamatojums un empīriskās daļas, kurā ir pētītas profesionālās izdegšanas izpausmes un mazināšanas stratēģijas. Anketēšanā bija iesaistīti 65 pedagogi (43 pedagogi no pilsētas skolas un 22 pedagogi no novada skolas). Darba apjoms ir 56 lapas, pievienoti 2 pielikumi.