6533b832fe1ef96bd1299d8f

RESEARCH PRODUCT

IT tehnoloģiju lietojums matemātikas stundās 10. Klasē

subject

description

Diplomdarbā „IT tehnoloģiju lietojums matemātikas stundās 10. klasē” tika aplūkota IT tehnoloģiju izmantošana mācību procesā vidusskolas matemātikas kursā. Pētījuma mērķis ir izpētīt IT tehnoloģiju izmantošanas iespējas to jēgpilnai pielietošanai 10. klašu matemātikas stundās. Diplomdarba uzdevumi ir analizēt pedagoģijas un matemātikas zinātnieku atziņas par IT tehnoloģiju lietojumu matemātikas stundās, noskaidrot IT tehnoloģiju izmantošanas iespējas tēmās „Ievads vidusskolas matemātikā”, „Leņķa jēdziena paplašinājums trīsstūrī” un „Ģeometriskie pārveidojumi”, izpētīt IT tehnoloģiju lietojumu iespējas 10. klasē. Tika apskatīta IT tehnoloģiju rīku daudzveidība un klasifikācija matemātikas mācīšanai un to pielāgošanas iespējas Latvijas izglītībā atbilstoši vidusskolas matemātikas programmas saturam, kā arī IT tehnoloģiju lietojuma aktualitāte nodarbībām neklātienē. Empīriskā pētījuma ietvaros tika izstrādātas mācību metodes un formas IT tehnoloģiju lietojumam matemātikas mācību procesā. Tika izstrādātas skolēnu aptaujas, patstāvīgie un pārbaudes darbi un analizētas IT tehnoloģiju izmantošanas priekšrocības un trūkumi matemātikas nodarbībās. Pētījuma aktualitāte ir noteicama ar Valsts izglītības likumu, Izglītības standartu, Izglītības paraugprogrammām un mācību stundu vadīšanas kritērijiem, kā arī autores ieinteresētību paaugstināt mācību stundu efektivitāti. Diplomdarbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā ir trīs apakšnodaļas. Otrajā nodaļā ir divas apakšnodaļas. Diplomdarba apjoms ir 61 lapaspuse ar 58 attēliem un 1 tabulu. Darbā ir 7 pielikumi un ir izmantoti 17 literatūras avoti. Pētījumā tiek secināts, ka IT tehnoloģiju veiksmīgā integrācija mācību procesā palielina skolēnu interesi un motivāciju, veido pareizus matemātiskus priekšstatus, attīsta matemātisko iztēli un vizualizāciju, uzlabo sekmīgumu un veido pozitīvu gaisotni mācību procesā.