6533b832fe1ef96bd1299db2

RESEARCH PRODUCT

Fotoreālisms kā ierosmes avots izpētei vispārizglītojošās skolās 9. klasei

subject

description

Diplomdarba tēma: fotoreālisms, kā ierosmes avots izpētei vispārizglītojošās skolās 9. klases skolēniem, apgūstot padziļinātas gleznošanas tehnikas, šai gadījumā fotoreālisma virzienu. Diplomdarba mērķis ir izpētīt fotoreālismu kā ierosmes avotu vispārizglītojošo skolu 9.klases skolēniem. Diplomdarbs ir veltīts fotoreālisma izpētei 20. un 21. gadsmitā. Fotoreālisms glezniecībā. Pētījumā tiek pētīts fotoreālisma virziena eksperimentāla apguve vispārizglītojošās skolās 9. klases skolēniem, izmantojot rūtiņu pārnesuma tehniku, kas jau pazīstama gadu simtiem. Diplomdarbs sastāv no pamatteksta daļas 32 lpp. un 13. pielikumu nodaļām 24 lpp. Diplomdarba tēma: fotoreālisms, kā ierosmes avots izpētei vispārizglītojošās skolās 9. klases skolēniem, apgūstot padziļinātas gleznošanas tehnikas, šai gadījumā fotoreālisma virzienu. Diplomdarba mērķis ir izpētīt fotoreālismu kā ierosmes avotu vispārizglītojošo skolu 9.klases skolēniem. Diplomdarbs ir veltīts fotoreālisma izpētei 20. un 21. gadsmitā. Fotoreālisms glezniecībā. Pētījumā tiek pētīts fotoreālisma virziena eksperimentāla apguve vispārizglītojošās skolās 9. klases skolēniem, izmantojot rūtiņu pārnesuma tehniku, kas jau pazīstama gadu simtiem. Diplomdarbs sastāv no pamatteksta daļas 32 lpp. un 13. pielikumu nodaļām 24 lpp.