6533b832fe1ef96bd129a7a8

RESEARCH PRODUCT

Pasaku izmantošana vārdu krājumu paplašināšanai skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā

subject

description

Diplomdarba autore: Kristīne Roķe. Diplomdarba vadītāja: Dr. paed., prof. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba tēma: pasaku izmantošana vārdu krājumu paplašināšanai skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā. Diplomdarba mērķis: teorētiski un praktiski analizēt un pētīt pasaku ietekmi uz vārdu krājumu paplašināšanu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Diplomdarba teorētiskā daļa: analizēta zinātniskā literatūra par skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem, valodas attīstības specifiku, pasaku jēdziens un iedalījums, vārdu krājums un tā nozīme, metodiskie ieteikumi vārdu krājuma paplašināšanā. Pētījums balstīts uz S. Tūbeles, A. Šteinbergas, I. Freimaņa, S. Liepiņas, T. Zeiferta, J. Osmaņa, P. Šmita, V. Batņas, I. Gēbeles atziņām. Diplomdarba empīriskā daļa: analizēta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība un veikta iegūto rezultātu analīze. Diplomdarba struktūra: darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām ar apakšnodaļām, nobeiguma un secinājumiem, 69 izmantotās literatūras saraksta un avotiem, satur 123 lapas, 7 pielikumus, 16 attēlus un 4 tabulas. Diplomdarba praktiskā daļa veikta X pamatskolā – attīstības centrs. Iegūtie rezultāti apkopoti un analizēti 16 attēlos. Atslēgvārdi: skolēni ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā, valodas attīstības specifika, pasakas, vārdu krājums.