6533b832fe1ef96bd129b196

RESEARCH PRODUCT

Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļu darbībā pirmsskolā

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma “Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļu darbībā pirmsskolā” Darba autore: Svetlana Golubeva Zinātniskā vadītāja: Kvalifikācijas darba apjoms: 59 lapas, 9 tabulas, 13 diagrammas, 5 pielikumi, izmantoti 43 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt vecāka pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas rotaļu darbībā. Kvalifikācijas darbs sastāv no trim daļām. Pirmajā daļā ir analizēta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par bērnu runas attīstību, raksturotas runas funkcijas un veidi. Tāpat, darba 1.daļā tika dots pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums vecākajam pirmsskolas vecumam, pētāmās tēmas kontekstā. Otrā daļa tika veltīta runas attīstībai rotaļu darbībā. Šajā daļā tika analizēta rotaļu nozīme, iedalījums un funkcijas dažādu autoru skatījumā. Tāpat, kvalifikācijas darba 2.daļā tika raksturoti rotaļu organizēšanas principi pirmsskolā runas attīstībā. Darba 3.daļā tika organizēts un veikts empīriskais pētījums par rotaļu darbību iespējām bērnu runas attīstībā. Empīriskā pētījuma rezultātā tika apstiprināta hipotēze, ka, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu, runas attīstība būs sekmīgāka, ja:  ja pedagogs iesaistīs bērnus rotaļu darbībās;  rotaļu darbībā bērni tiks pastāvīgi iesaistīti;  tiks izvēlēti vecumam atbilstoši un bērnam interesantas rotaļas. Tāpat, kvalifikācijas darba 3.daļā tika noskaidrots pirmsskolas pedagogu viedoklis par bērnu runas attīstības iespējām rotaļu darbībā. Pētījuma materiālus ir iespējams praktiski izmantot pirmsskolas izglītības pedagogu darbā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībā rotaļu darbībā. Atslēgas vārdi: RUNA, RUNAS ATTĪSTĪBA, ROTAĻAS, ROTAĻU DARBĪBA, VECĀKAIS PIRMSSKOLAS VECUMS.