6533b833fe1ef96bd129bb9d

RESEARCH PRODUCT

Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5-3 gadus veciem bērniem audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Bakalaura darba temats: Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5-3 gadus veciem bērniem audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Autore: Tatjana Kaudze Ievadā ir raksturota pētījuma aktualitāte un problēma. Aktuālas pašapkalpošanās prasmes: spēja parūpēties pašam par sevi, patstāvīgi apģērbties, paēst, nomazgāt rokas, izraudzīties sev nodarbi un sakārtot vidi ap sevi palīdz bērnam būt neatkarīgam un pārliecinātam par sevi, ātri pielāgoties jauniem apstākļiem, kā arī gūt priekšstatu par ikdienas darbiem un pienākumiem. Bakalaura darba mērķis ir pētīt 1,5-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanos audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no divām nodaļām un 8 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek analizētas A. Šponas, I. Jurgenas, D. Lieģenieces, V. Golubinas, Ē. Kalvāna, A. Reana, D. Elkoniņa, A. Auziņa, I. Daknes, S. Deivisas, B. Skibas, S. Deitsas, G. Kreigas, D. Bokuma, B. Isaakas un citu autoru teorētiskās atziņas par 1,5-3 gadus vecu bērnu audzināšanas būtību un saturu, bērna attīstību agrīnajā vecumā, pašapkalpošanās prasmēm un to veicināšanas iespējām. Ir izstrādāti kritēriji un radītāji bērnu pašapkalpošanās prasmēm, kā arī vingrinājumi bērnu pašapkalpošanās prasmju veicināšanai. Otrajā nodaļā tiek aprakstīta empīriskā pētījuma gaita par 1,5-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmēm. Pētījumā tika izmantotas empīriskās metodes: bērnu novērošana, vecāku anketēšana, eksperiments. Ir veikta datu analīze. Pētījuma sākumā tika konstatēts, ka bērnu pašapkalpošanās prasmes ir nepietiekamas. Ikdienā veicot praktiskus vingrinājumus, bērni uzlaboja pašapkalpošanās prasmes. Pētījumā apstiprinājās hipotēze, ka bērnu pašapkalpošanās prasmes uzlabosies, ja: audzināšana pirmsskolas izglītības iestādē tiks organizēta sistemātiski; tiks izmantoti daudzveidīgi praktiskai dzīvei nepieciešami vingrinājumi; bērni ikdienā mērķtiecigi apgūs pašapkalpošanās prasmes. Bakalaura darba struktūra: ievads, divas nodaļas, secinājumi, ieteikumi. Darbs sastāv no 66 lpp., 4 tabulām, 15 attēliem, 77 literatūras avotiem un 11 pielikumiem. Atslēgas vārdi: pašapkalpošanas prasmes, audzināšana, pirmsskola, praktiskās dzīves vingrinājumi, agrā bernība.