6533b833fe1ef96bd129c59f
RESEARCH PRODUCT
Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem
Ilze Madelāne-gluškovasubject
komunikācijas prasmesvidēji smagi un smagi garīgās attīstības traucējumiPedagoģijapedagoģiskais process speciālajā izglītībāpusaudžu vecumposmsmācību metodesdescription
Diplomdarba „Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir izpētīt saskarsmes un komunikācijas īpatnības pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem un to pilnveidošanas iespējas. Diplomdarba teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē zinātnisko literatūru par garīgās attīstības traucējumiem, komunikācijas procesu, par pusaudžu vecumposma attīstības īpatnībām un to komunikācijas veicināšanu. Praktiskajā daļā tika veikta vecāku anketēšana, skolēnu novērošana, pedagogu intervēšana un veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība komunikācijas prasmju pilnveidei. Izstrādājot diplomdarbu, autore nonāca pie secinājuma, ka mērķtiecīgs darbs un uz sadarbību vērstas mācību metodes pozitīvi ietekmē pusaudžu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem komunikācijas prasmes. Atslēgas vārdi: komunikācijas prasmes, pusaudžu vecumposms vidēji smagi un smagi garīgās attīstības traucējumiem, mācību metodes, pedagoģiskais process speciālajā izglītībā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |