6533b833fe1ef96bd129c5d5

RESEARCH PRODUCT

Izglītības kvalitātes pilnveides iespējas Dundagas vidusskolā ieviešot e-klasi.

subject

description

Izglītības sistēmas kvalitātei jāatbilst mūsdienu darba tirgus prasībām. Izglītības sistēmas modernizācija ir viens aktuāliem jautājumiem. Izglītības kvalitāti iespējams pilnveidot skolās datorizēti, ieviešot elektroniskā žurnāla sistēmu „e-klase”. Maģistra darbs „Izglītības kvalitātes pilnveides iespējas Dundagas vidusskolā ieviešot e-klasi”. Darba mērķis: noskaidrot, kādas ir izglītības kvalitātes pilnveides iespējas, ieviešot e- klasi. Maģistra darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek skaidrots, kā var pilnveidot vispārizglītojošā skolā izglītības kvalitāti, izmantojot skolvadības sistēmu „e-klase”. Praktiski pētnieciskajā daļā tika veikti divi pētījumi- kvalitatīvie un kvantitatīvie pētījumi. Kvalitatīvajā pētījumā ar interviju palīdzību tiek noskaidrots, ko iegūst pedagogi, skolēni un vecāki, strādājot e-klases vidē. Kvantitatīvajā pētījumā ar aptaujas anketu palīdzību tiek noskaidrots respondentu (pedagogu, skolēnu, vecāku un vispārizglītojošo skolu administrācijas) viedoklis, pozitīvais un trūkumi e-klasē mācību procesa laikā. Iegūtie rezultāti parāda to, ka darbā ar e-klasi ir apmierināti mācību priekšmetu skolotāji, klases audzinātāji un skolu administrācijas, kā arī skolēni un vecāki saskata būtisku pozitīvu e-klases lomu izglītības procesā, lai gan e-klasi neizmanto visi skolēni un vecāki. Pētnieciskajā daļā tika apstiprināta pieņemtā hipotēze, ka e-klases ieviešana palielina izglītības kvalitātes pilnveides iespējas Dundagas vidusskolā. Atslēgvārdi maģistra darbā: izglītības kvalitāte, informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, e-klase, kvalitatīvie un kvantitatīvie pētījumi, pedagogi, skolēni, vecāki.