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Cuatro años de la versión computerizada del Examen de Inglés como segunda lengua (TOEFL)

Jesús García LabordaTeresa Magal RoyoMargarita Bakieva

subject

Testing strategiesProblemasTOEFLPreparación de alumnosAnglèsCandidate trainingProblemsExámenes asistidos por ordenadorComputer based language testingEstrategias de examen

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Este artículo trata señalar las dificultades a las que se enfrentan los candidatos cuando realizan el examen de inglés como lengua extranjera (TOEFL) basado en Internet. El objetivo es doble: por un lado ver cómo se puede sugerir cómo evitar problemas similares en plataformas que ya se están diseñando en España (Proyecto PAULEX, MEC HUM2007-66479-C02-01/FILO) y, por otro, poner de relieve el tipo de preparación que necesitan los estudiantes que realicen este examen para poder superar ciertos problemas estratégicos que actualmente encuentran dichos candidatos.

https://hdl.handle.net/10017/10083