6533b834fe1ef96bd129d017
RESEARCH PRODUCT
Komunikācijas prasmju pilnveide 11.klases skolēniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem
Anastasija Kuzminasubject
Pedagoģijadescription
Diplomdarba „Komunikācijas prasmju pilnveide 11. klases skolēniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir saskarsmes īpatnību izpēte un komunikācijas prasmju pilnveide bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Veikt pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi. 2.Izpētīt un analizēt skolēnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem saskarsmes īpatnības. 3.Izstrādāt metodes un paņēmienus komunikācijas prasmju pilnveidošanai atbilstoši katra skolēna individuālām spējām un vajadzībām. 4.Novērot bērnu attīstību, apkopot iegūtus rezultātus. Diplomdarba struktūra ietver sevī anotāciju divās valodās (latviešu un angļu), ievadu, teorētisko daļu ar apakšnodaļām un praktisko daļu, kā arī secinājumus un pielikumus. Izmantotas literatūras saraksts iekļauj 32 izziņas avotus. Izvēlētā tēma ir aktuāla, jo bērnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem dzīves perspektīvas ir grūti prognozējamas. Tādēļ, lai sekmīgi realizētos viņu integrācija sabiedrībā, nepieciešams dažāda veida atbalsts gan no vecāku, gan no pedagogu un sabiedrības puses. Atslēgvārdi: speciālā pedagoģija, garīgās attīstības traucējumi, komunikācija, saskarsme, alternatīvā un augmentatīvā komunikācija.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2011-01-01 |