6533b834fe1ef96bd129d03b

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes sekmēšana tēlotājdarbībā (aplicēšana) pirmsskolā

subject

description

Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes sekmēšana tēlotājdarbībā (aplicēšana) pirmsskolā. Darba autors: Džeina Baltiņa. Darba vadītāja: Dr.paed. Daiga Kalēja- Gasparoviča. Kvalifikācijas darbs ir strukturēts nodaļās. Sākumā ir ievads, kur aprakstīta kvalifikācijas darba temata aktualitāte, mērķis, uzdevumi, pētījuma objekts, priekšmets, metodes, periods un bāze, kā arī darba struktūra. Kvalifikācijas darbs ir sagatavots uz 55 lapām. Kvalifikācijas darbā ir iekļauti 5 tabula, 13 attēls un 10 pielikumi. Kvalifikācijas darba sagatavošanā ir izmantoti 27 literatūras avoti. Pētījuma tēmu noteica tas, ka joprojām aktuāla ir bērna radošuma veicināšana tēlotājdarbībā, jo tai ir tieša saistība ar radošas personības veidošanos nākotnē. Pētījuma mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā tēlotājdarbībā (aplicēšana) pirmsskolā sekmējama 5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredze. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz pedagogu, psihologu un filozofu R. Fišera, B. Frīdenbergas, V. Hibneres, G. Svences, A. Vecgrāves atziņām. Būtiskākais secinājums: radošās darbības pieredze tēlotājdarbībā (aplicēšana) sekmējama, ja bērna attīstība tiek veicināta vispusīgi, tiek pievērsta individuāla uzmanība bērna spējām un vajadzībām. Radošās darbības pieredze sekmējama, organizējot mērķtiecīgas nodarbības, kuras papildina zināšanas par aplicēšanu, tā veidiem, kurās iespējams gan nostiprināt zināšanas praktiski, gan radoši izpausties. Atslēgas vārdi: tēlotājdarbība (aplicēšana), personība, radošums, radošā darbība.