6533b834fe1ef96bd129da62
RESEARCH PRODUCT
Lasīšanas traucējumu korekcija 3. klases skolēnam ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
Sarmīte Lauresubject
lasīšanas traucējumu korekcijaSkolas pedagoģijaskolēns ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstībuLasīšanas traucējumivalodas sistēmas nepietiekama attīstībadescription
Darba autors. Sarmīte Laure Darba vadītājs. Dr.paed. Sarmīte Tūbele Darba nosaukums. Lasīšanas traucējumu korekcija 3. klases skolēnam ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījuma mērķis. Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt lasīšanas traucējumu korekcijas iespējas 3. klases bērnam ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījuma hipotēze. 3. klases skolēna lasīšanas traucējumi mazināsies, ja tiks ņemtas vērā attīstības īpatnības, un piemērota nepieciešamā attīstošā darbība traucējuma novēršanai Teorētiskā daļa. Analizēta literatūra par sākumskolas bērna attīstību veselumā un bērna ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Valodas sistēmas nepietiekamas attīstības cēloņiem un izpausmēm, lasīšanas traucējumu cēloņiem un izpausmēm, lasīšanas traucējumu diagnostikas un korekcijas iespējām. Empīriskā daļa. Ietver 3. Klases skolēna ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību sākotnēja izpēte, lasīšanas izpēte pirms korekcijas darba un pēc korekcijas darba. Tiek apkopoti un izstrādāti dažādi vingrinājumi, uzdevumi, spēles lasīšanas traucējumu mazināšanai. Pētījuma rezultāti parāda, ka ar dažādām metodēm, vingrinājumiem var mazināt lasīšanas traucējumus sākumskolas skolēnam ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Darba saturs. 118 lpp., 48 attēli, 40 tabulas, 3 pielikumi un 51 literatūras avots.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |