6533b834fe1ef96bd129da9b

RESEARCH PRODUCT

Daudzveidīgo spēju teorija angļu valodas vārdu krājuma apguves veicināšanai 5. klasē

subject

description

Diplomdarbā autore aplūko daudzveidīgo spēju teoriju angļu valodas vārdu krājuma apguves veicināšanai stundās pamatskolā. Angļu valodas vārdu krājuma apguve tiek uzskatīta par skolēnu galveno izaicinājumu. Ņemot vērā, ka katram skolēnam piemīt savs mācīšanās veids, ikviens izprot pasauli un uzlabo valodas prasmes savādāk, tika sagatavoti dažādi jauno vārdu prezentēšanas un praktizēšanas uzdevumi, kas balstīti uz daudzveidīgo spēju teoriju. Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā daudzveidīgo spēju teorija var tikt izmantota angļu valodas vārdu krājuma apguves veicināšanā 5.klasē. Lai sasniegtu Diplomdarbā izvirzīto mērķi, tika veikts teorētiskās literatūras apkopojums un, kā pētniecības metode, tika izmantots gadījuma pētījums vienā no Ogres vidusskolām. Pētījums izstrādāts ar šādām metodēm: anketas, autores personīgo novērojumu piezīmes un skolēnu pašnovērtējums. Ar pirmās anketas palīdzību tika noskaidrotas skolēnu daudzveidīgās spējas, lai plānotu turpmāko darbu. Pēc tam otrā anketa tika izmantota, lai iegūtu informāciju no skolotājām par daudzveidīgo spēju teorijas izmantošanu angļu valodas stundās un, lai, uzzinātu par lielākajiem izaicinājumiem vadot stundas. Vēlāk, autores personīgo novērojumu piezīmes tika izmantotas, lai noskaidrotu kā uzlabojās skolēnu vārdu krājuma apguve pēc sagatavotajiem un angļu valodas stundās izmantotajiem uzdevumiem, kas balstās uz daudzveidīgo spēju teoriju. Visbeidzot, ar skolēnu pašnovērtējuma veidlapas palīdzību tika izpētīts skolēnu pašnovērtējums par personīgajiem sasniegumiem apgūstot angļu valodas vārdu krājumu izmantojot īpaši sagatavotos uzdevumus. Pētījuma rezultāti apliecināja uzdevumu, kuri balstīti uz daudzveidīgo spēju teoriju, nozīmīgo ietekmi uz angļu valodas vārdu apguvi. Tika secināts, ka nav viennozīmīga veida, kādā daudzveidīgo spēju teorija var tikt integrēta vārdu krājuma mācīšanā angļu valodas stundās. Daudzveidīgo spēju teorijas iekļaušana angļu valodas stundās, izmantojot efektīvas un radošas mācīšanas pieejas, bagātina skolēnu vārdu krājumu. Atslēgas vārdi: daudzveidīgo spēju teorija, vārdu krājuma mācīšana, uzdevumi, kas balstīti uz daudzveidīgo spēju teoriju, pamatskola.