6533b834fe1ef96bd129e54f
RESEARCH PRODUCT
Grupas pētījuma metodes izmantošana kursa "Vēsture un sociālās zinātnes I" apguvē vidusskolā
Krista Kristiāna Kristapsonesubject
kooperatīvā mācīšanāsIzglītības zinātnesVēsture un sociālās zinātnes Icaurviju prasmesgrupas pētījuma metodedescription
Aktuālās reformas izglītībā, tām ietekmējot gan izglītības satura modeli, akcentējot jaunās paaudzes skolēnam nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes, gan pieeju mācībām kopumā, ar to saprot virzīšanos uz skolēncentrētu izglītību, prasa meklēt jaunus risinājumus mācību procesa organizēšanai, kur svarīgs aspekts ir atbilstošu mācīšanās metožu izvēle. Diplomdarbs “Grupas pētījuma metodes izmantošana kursa “Vēsture un sociālās zinātnes I” apguvē vidusskolā” tiecas risināt šo jautājumu. Pētījuma mērķis: analizēt kooperatīvās mācīšanās metožu izmantošanas pedagoģiskās iespējas vidusskolas kursā “Vēsture un sociālās zinātnes I”, organizējot grupas pētījumu 10. un 11. klašu mācību stundās. Tiek secināts, ka grupas pētījuma metode ir piemērota mācību procesa organizēšanai vidusskolā, sniedzot iespēju attīstīt vairākas caurviju prasmes un mācīties iedziļinoties.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |