6533b835fe1ef96bd129ef68

RESEARCH PRODUCT

1. un 2. klases skolēnu radošas domāšanas sekmēšana veidošana

Nadežda Mandrika

subject

dizaina un tehnoloģiju stundasradošā domāšanaSkolas pedagoģijaveidošanaradošums

description

Nadeždas Mandrikas bakalaura darbs “Skolēnu radošās domāšanas sekmēšana veidošanā dizaina un tehnoloģijas stundās sākumskolas 1., 2. klasē”. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā dizaina un tehnoloģijas stundās sākumskolas 1., 2.klasēs sekmējama skolēnu radošā domāšana. Bakalaura darbā risināti šādi uzdevumi: analizēta literatūra par radošo domāšanu un tās veicināšanu; analizēta literatūra par veidošanas procesu dizaina un tehnoloģiju stundās 1. un 2. klases skolēniem, pārbaudītas teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēti iegūtie rezultātus. Bakalaura darbā izmantota tеоrētiskās litеrаtūrаs аnаlīzе; skolēnu darbu analīze; vērošana; skolotāju aptauja ar anketēšanu. Veikts pētījums 1. un 2.klases dizaina stundās, kuram bija divi posmi, pētot radošās domāšanas izpausmi stundās, izmantojot veidošanu. Pamatojoties uz teorētiskā pētījuma un empīriskā pētījuma rezultātiem, izstrādāti priekšlikumi radošās domāšanas sekmēšanai veidošanā dizaina un tehnoloģijas stundās sākumskolas 1., 2. klasē.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53736