6533b835fe1ef96bd129ef6d

RESEARCH PRODUCT

5 - 6 gadīgu bērnu uzmanības noturības veicināšana muzikālā darbībā pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Darba temats: 5 - 6 gadīgu bērnu uzmanības noturības veicināšana muzikālā darbībā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un empīriskajā pētījumā pārbaudīt 5-6 gadīgu bērnu uzmanības noturības veicināšanas iespējas muzikālā darbībā pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par uzmanības attīstību. 2. Raksturot uzmanības attīstību bērniem vecākajā pirmsskolas vecumā. 3. Noteikt bērnu uzmanības attīstības vērtēšanas kritērijus. 4. Veikt empīrisko pētījumu pirmsskolas izglītības iestādē. Empīriskajā daļā tika veikts praktisks pētījums, kurā piedalījās Limbažu novada x pirmsskolas izglītības audzēkņi. Pētījumā tika pielietotas empīriskās pētījuma metodes kā novērojums, pedagoģisko situāciju modelēšana, datu statiskā apstrāde, bērnu darbības analīze, intervija. Ar interesantām, uz bērnu fizisko un garīgo attīstību vērstām muzikālām darbībām pirmsskolā ir iespējams veicināt bērna uzmanības attīstību. Balstoties uz pētījumā iegūto datu analīzi, tika pārbaudīta un apstiprināta hipotēze : uzmanības noturība 5-6gadīgiem bērniem tiks veicināta, ja: skolotāja mērķtiecīgi veicinās bērnu uzmanību; nodarbību saturs nodrošinās bērnu muzikālu darbību; bērni darbosies ar interesi.