6533b835fe1ef96bd129ef71

RESEARCH PRODUCT

Rakstītprasmes iemaņu veidošana 5-6 gadus veciem bērniem ar fonemātiskās uztveres traucējumiem

subject

description

Diplomdarba nosaukums: Rakstītprasmes iemaņu veidošana 5 ─ 6 gadus veciem bērniem ar fonemātiskās uztveres traucējumiem. Darba autore: Laine Rubene. Darba zinātniskā vadītāja: profesore Dr. paed. Sarmīte Tūbele. Darba saturs: 85 lapas, 25 attēli, 7 tabulas, 21 pielikums. Pētījuma mērķis: izzināt un pārbaudīt attīstošās darbības logopēda nodarbībās, kas veicinātu 5 ─ 6 gadu vecu bērnu ar fonemātiskiem traucējumiem rakstītprasmes iemaņu pilnveidošanu. Pētījuma hipotēze: 5 ─ 6 gadu vecu bērnu ar fonemātiskās uztveres traucējumiem rakstītprasmes iemaņas iespējams pilnveidot, ja: 1) tiek ņemtas vērā bērna vecumposma un individuālās iezīmes; 2) ja logopēda attīstoši koriģējošā darbībā tiek mazināti fonemātiskās uztveres traucējumi un iekļauti rakstītprasmes attīstoši uzdevumi. Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizējusi dažādu autoru teorētiskos literatūras avotus par bērna attīstības raksturojumu kopveselumā, fonemātiskās uztveres traucējumiem un rakstītprasmes attīstību 5 ─ 6 gadus veciem bērniem. Pētījuma praktiskajā daļā autore veic bērnu fonemātiskās uztveres un rakstītprasmes sākotnējo izpēti un izstrādā koriģējoši attīstošās darbības plānu, balstoties uz teorētiskajā literatūrā iegūtajām atziņām. Pētījuma noslēgumā tiek apkopoti un analizēti iegūtie rezultāti. Atslēgas vārdi: Fonemātiskie traucējumi, rakstītprasmes attīstīšana, 5 ─ 6 gadus veci bērni.