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RESEARCH PRODUCT

Différentes formes d’obstacles à la transition universitaire selon les vécus des étudiants : le cas des étudiants en 1ère année des licences aménagées de l’université de Bourgogne

Cathy Perret

subject

Transition éducativeEnseignement supérieur : Étudiant de première annéeLicence[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSUniversité de Bourgogne

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International audience

https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03512280