6533b836fe1ef96bd12a0403

RESEARCH PRODUCT

Pedagoģiskais process vecākā pirmsskolas vecuma bērnu fiziskās aktivitātes sekmēšanai

Karlīna Kvēpa

subject

childPirmsskolas pedagoģijaactivityphysicalpreschool

description

Tēma: Pedagoģiskais process vecākā pirmsskolas vecuma bērnu fiziskās aktivitātes sekmēšanai. Darba autore – Karlīna Kvēpa Darba mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidro vai bērniem apmeklējot PII tiek piedāvātas pietiekamas fiziskās aktivitātēs. Pētījuma jautājums: Vai pirmsskolas izglītības iestādes piedāvāto fizisko aktivitāšu intenstitāte, nodrošina bērniem vajadzīgo kustību daudzumu? Pētījuma metodes: Tika izanalizēta literatūra par bērna attīstību, fiziskajām aktivitātēm, pirmsskolas izglītības iestādes lomu bērnu fiziskajā audzināšanā. Pētījums tika veikts pirmsskolas izglītības iestādē X. Tajā piedalījās 6-7 gadus veci bērni-12 puiši un 12 meitenes- kuri ikdienā apmeklē pirmsskolas izglītības iestādi. Pētījuma laikā vecāki, kuri piekrita piedalīties pētījumā, aizpildīja anketas par sava bērna fiziskajām aktivitātēm. Praktiski bērnu aktivitātes tika mērītas ar soļu skaitītājiem. Vienu dienu bērniem tika uzlikts soļu skaitītājs, kad viņi apmeklē PII, otrā dienā bērniem tika uzlikts soļu skaitītājs, kad viņi neapmeklē PII. Pētījuma rezultāti: Ieteicamo soļu skaitu 10000 soļu , dienā kad bērni dodas uz PII, sasniedza 6(25%) bērni, bet nesasniedza 18 (75%) bērni. Dienā, kad bērniem ir brīvdiena, rekomendēto soļu skaitu sasniedza 12 (50%) bērni, nesasniedza 12 (50%) bērni. Vidējais laiks, ko bērni pavada izglītības iestādē ir 10 stundas dienā.60% vecāku uzskata, ka viņu bērns ir pietiekami fiziski aktīvs, bet 40 % vecāku uzskata, ka bērns nav pietiekami fiziski aktīvs. Secinājumi: Pirmsskolas vecums, ir vissvarīgākais vecums bērnu turpmākajai attīstībai. 60% vecāku uzskata, ka viņu bērnam ir pietiekamas fiziskās aktivitātes, 40% vecāku uzskata, ka viņu bērnam nav pietiekošas fiziskās aktivitātes. Pētījums pierāda, ka lielākajai daļai bērnu ir nepietiekošas fiziskās aktivitātes. Pirmsskolas izglītības iestāde nepiedāvā bērniem pietiekošas fiziskās aktivitātes. Atslēgas vārdi: Pirmsskolas izglītības iestāde, fiziskās aktivitātes, bērni. Kopējais darba apjoms 40 lpp., analizēti 34 informācijas avoti. Izmantoti.7 attēli, 2 tabulas 3 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/39456