6533b836fe1ef96bd12a0dc3
RESEARCH PRODUCT
Gadskārtu ieražu svētki kā vērtību izpratnes sekmētāji pirmsskolā
Katrīna Dobrāja-pūresubject
gadskārtu ieražu svētkipirmsskolas vecumposmsPedagoģijaaudzināšanas process pirmsskolāvērtībizpratnevērtībaudzināšanadescription
Diplomdarba “Gadskārtu ieražu svētki kā vērtību izpratnes sekmētāji pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt gadskārtu ieražu svētku izmantošanu pirmsskolēna vērtībizpratnes sekmēšanai. Darbā pētīta vērtībaudzināšana latviešu tautas gadskārtu svētku iepazīšanas kontekstā pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiski analizēts gadskārtu svētku saturs un apkopoti pedagoģiski paņēmieni vērtībizglītības īstenošanai pirmsskolā, empīriski pētīta privātās izglītības iestādes pieredze bērnu vērtību izpratnes sekmēšanai. Empīriskajā pētījumā noskaidrots, ka pirmsskolas vecumā bērnu vērtību izpratne tiek sekmēta, ja skolotājs savā pedagoģiskajā darbībā mērķtiecīgi aktualizē gadskārtu ieražu svētkiem atbilstošas vērtības, ja svētku organizēšanas procesā tiek izmantoti vērtību izpratni sekmējoši paņēmieni. Diplomdarbu veido trīs nodaļas, secinājumi, priekšlikumi un literatūras saraksts. Darba saturs ir izklāstīts 66 lappusēs, izmantotās literatūras un avotu sarakstā ir 52 nosaukumu, 5 pielikumi, 3 attēli un 8 tabulas. Atslēgas vārdi: audzināšanas process pirmsskolā, pirmsskolas vecumposms, vērtībizpratne, vērtībaudzināšana, gadskārtu ieražu svētki.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |