6533b836fe1ef96bd12a0e05

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšana mūzikas klausīšanās procesā

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšana mūzikas klausīšanās procesā” Pētījuma mērķis: pētīt mūzikas izmantošanas iespējas pedagoģiskajā procesā 4–5 gadus vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšanai Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā pētīts iztēles jēdziens, sniegts vidējā pirmsskolas vecuma (4-5 gadi) psihofiziskās attīstības raksturojums, īpaši akcentējot iztēles attīstību un to ietekmējošo faktoru analīzi. Teorētisko daļu noslēdz zinātnieku atziņas par mūzikas izmantošanas iespējām pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Te netiek skatīta mūzikas nodarbību specifika, uzmanība pievērsta tam, kā pirmsskolas skolotājs var iekļaut mūzikas klausīšanos un izpildīšanu pedagoģiskajā procesā. Empīriskajā daļā veikta pedagogu aptauja ar mērķi noskaidrot mūzikas pielietojuma pedagoģiskajā procesā līdzšinējo pieredzi, kas ļautu precizēt pedagoģiskajā procesā izmantojamās metodikas. Praktiskajā pedagoģiskajā darbā darba autore veic bērnu aktivitātes un iztēles izpausmju salīdzinājumu līdzīgās nodarbībās, kuras organizētas ar mūzikas klausīšanos un bez tās. Iegūtie rezultāti ir ļāvuši apstiprināt pētījuma hipotēzi: -5 gadus veciem bērniem veiksmīgi attīstīties iztēle, ja vizuālās mākslas nodarbībās un bērnu radošo rotaļu laikā fonā tiks atskaņota tēmai atbilstoša mūzika. Kvalifikācijas darba apjoms: 61 lpp., ietver 10 attēlus, 6 tabulas, izmantoti 49 literatūras avoti, pievienoti 10. Pielikumi. Atslēgas vārdi: vidējais pirmsskolas vecums, iztēle, mūzikas klausīšanās, radošas rotaļas, tēlotājdarbība