6533b836fe1ef96bd12a0e0a

RESEARCH PRODUCT

Fiziskās attīstības veicināšana 5-6 gadu veciem bērniem ar autiska spektra traucējumiem

Alina Kuzina

subject

Pedagoģija5-6 gadu veci bērnifiziskā attīstībaautiska spektra traucējumiiekļaujoša izglītība

description

Kvalifikācijas darba tēma „Fiziskās attīstības veicināšana 5-6 gadu veciem bērniem ar autiska spektra traucējumiem”. Darba teorētiskajā daļā pētīta literatūra par bērnu ar autiska spektra traucējumu attīstības īpatnībām, metožu pielietošana bērnu fiziskai attīstībai, ņemot vērā bērnu individuālas īpatnības. Analizēti zinātniskas literatūras autoru ieteikumi, ka palīdzēt pedagogiem rosināt bērnus ar autiska spektra traucējumiem veidot veiksmīgu saskarsmi un sadarbību, veicināt sociālo, garīgo un fizisko prasmju attīstību. Pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un pārbaudīt praksē pedagoģiskās metodes, kas veicina fiziskas attīstības iespējas vispārizglītojošā pirmsskolas izglītības iestādē bērniem ar autiska spektra traucējumiem. Kvalifikācijas darba autore veikusi fiziskās attīstības un autisma jēdzienu teorētisku pamatojumu zinātniskajā literatūrā, veikusi pētījumu, lai atbildētu uz pētījuma jautājumu: Kādas pedagoģiskās metodes un paņēmieni pedagogam jāizvēlas vispārizglītojošā pirmsskolas izglītības iestādē, lai sekmētu fizisko attīstību bērniem ar autiska spektra traucējumiem? Pētījuma praktiskajā daļā tika izmantotas pētījumu metodes: literatūras avotu analīze un izpēte, intervija, novērošana. Balsoties uz pētījuma rezultātiem izdarīts secinājums, par to kā pielietotas metodes un paņēmieni vispārizglītojošā pirmsskolas izglītības iestādē sekmē fizisko attīstību bērniem ar autiska spektra traucējumiem. Atslēgvārdi: 5-6 gadu veci bērni, iekļaujoša izglītība, autiska spektra traucējumi, fiziskā attīstība.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49879