6533b836fe1ef96bd12a0e5e
RESEARCH PRODUCT
Literatūra kā palīglīdzeklis franču valodas apguvē iesācēju līmenim
Dace Ratniece-kangaresubject
literary textsliteratūra franču valodas kā svešvalodas apguvēiesācēju līmenis (A1 A2 A2+)literature in French as a foreign languagePedagoģijaliterārie tekstidescription
Jau sākot ar iesācēju līmeņiem (A1, A2, A2+) franču valodas kā svešvalodas apguvē ir ieteicams iekļaut literāros tekstus. Šāda prakse atver skolēniem durvis uz citu kultūru, bagātina viņu valodu, veicina intelekta attīstību un parāda skaistumu, ko sniedz fantāziju pasaule. Darba mērķis ir noteikt kritērijus pēc kādiem izvēlēties literāros darbus, lai tie būtu piemēroti iesācēju līmenim (A1, A2, A2+) franču valodā kā svešvalodā kā arī metodes kā no šiem darbiem izveidot aktivitātes franču valodas pasniegšanai iesācēju līmenim. Lai šos kritērijus noteiktu tika apskatīti dažādi speciālistu viedokļi, kā arī izpētītas piedāvātās metodes darbu iekļaušanai mācību procesā saglabājot to oriģinalitāti. (Defays, 2014, Albert, 2000, Godard, 2015, Cicurel, 1991). Darba noslēgumā ir atlasīti literārie teksti franču valodas kā svešvalodas apguvei iesācēju līmenim, kā arī izstrādāti metodoloģiskie uzdevumi šo darbu integrēšanai mācību procesā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |