6533b836fe1ef96bd12a17e1

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana dienas ritā

subject

description

Darba autore: Anika Vaivade. Darba nosaukums: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana dienas ritā”. Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšanas iespējas dienas ritā. Īss pētījuma saturs un rezultāti: muzikalitātes un ritma izjūtas sekmēšana jau kopš dzimšanas un, bet īpaši pirmsskolas vecumā ir vitāli nepieciešama nodarbošanās, tā kā sniedz virkni dažādus ieguvumus. To iespējams īstenot un attīstīt, izmantojot dažādas metodes un vingrinājumus. Pētījumā tika pierādīts, ka bērnu ritma izjūta ir atkarīga no daudziem faktoriem, piemēram, bērna rakstura, interesēm, bērnu līdzšinējā attīstības līmeņa, tomēr neatkarīgi no visiem šiem faktoriem, pat trīs mēnešu laikā iespējams sasniegt uzlabojumus bērnu ritma izjūtas attīstībā. Pētījumā tika pierādīts, ka vecākā pirmsskolas bērna ritma izjūta dienas ritā tiks sekmēta, ja ritma elementi tiek apvienoti ar dažādiem darbības veidiem - dziedāšanu, mūzikas klausīšanos, ķermeņa kustībām un skanošajiem žestiem. Darbs sastāv no 51 lapām, septiņiem attēliem, piecām tabulām, 50 literatūras vienībām, četriem pielikumiem. Atslēgas vārdi: vecākais pirmsskolas vecums, ritms, ritma izjūta, pirmsskola, dienas ritms