6533b837fe1ef96bd12a1f2c

RESEARCH PRODUCT

L’educació superior socialment responsable a l’Ecuador. Perspectives des de la psicologia

subject

description

espanolEl estudio aborda la responsabilidad social que la constitucion del Ecuador del 2008 otorga a las universidades, a partir de entender que el modelo productivo basado en la explotacion de recursos naturales vigente hasta el cambio legislativo, tiene que cambiar para tener presente la riqueza cultural y ambiental del pais en su desarrollo. Desde la Psicologia, mediante un enfoque centrado en la persona, el trabajo a partir de los discursos oficiales a nivel internacional y de Ecuador, se acerca a la comprension de las caracteristicas del alumnado socialmente responsable a fin de tener presente que para que cambie un sistema socioeconomico resulta necesario que se den cambios no tan solo organizacionales o de programa educativo, sino tambien es menester contemplar el perfil de estudiante que se formara. En funcion de la revision que se presenta, se concluye que si bien la Educacion Superior debe formar en la adquisicion de conocimientos practicos y competencias para desempenar adecuadamente una profesion, a la vez es prioritaria la interiorizacion de valores y habilidades empaticas que desarrollen la responsabilidad de procurar que en el ejercicio profesional la comunidad y el medio sean el objetivo primordial, para que asi las universidades se conviertan verdaderamente en centros de referencia en el desarrollo sostenible del Ecuador. catalaL’estudi aborda la responsabilitat social que la constitucio d’Ecuador del 2008 atorga a les universitats, a partir d’entendre que el model productiu basat en l’explotacio de recursos naturals vigent fins a les hores, ha de canviar per tenir present la riquesa cultural i ambiental del pais en el seu desenvolupament. Des de la Psicologia, mitjancant d’un enfocament centrat en la persona, a partir dels discursos oficials a nivell internacional i de l’Ecuador, el treball proposa un exercici teoric a la comprensio de les caracteristiques de l’alumnat socialment responsable a fi de tenir present que perque canvii un sistema socioeconomic resulta necessari que es donin canvis no sols organitzacionals o de programa educatiu, sino tambe cal contemplar el perfil d’estudiant que s’ha de formar. En funcio de la revisio que es presenta, es conclou que mitjancant l’educacio superior tot i be que cal formar en l’adquisicio de coneixements practics i competencies per dur a terme la professio, alhora es prioritari interioritzar valors i habilitats empatiques que desenvolupin la responsabilitat de procurar que en l’exercici professional la comunitat i el medi siguin l’objectiu primordial perque aixi les universitats esdevinguin veritablement centres de referencia en el desenvolupament sostenible de l’Ecuador. EnglishThe essay begin from the constitution of Ecuador of 2008 which forces universities to be socially responsible, from the understanding that the production model based on the exploitation of natural resources, in act until the legislative change, has to change to take into account the country’s cultural richness and environmental development. From Psychology, through a person-centered approach, work starts on official discourses at the international level and from Ecuador. After that, focus in the understanding about the characteristics of socially responsible students in order to keep in mind that to change a socioeconomic system, changes are necessary not only at organizational or educational level, but also it is necessary to contemplate the student profile that will be formed. Based on the review, it is concluded that although Higher Education should train in the acquisition of practical knowledge and skills to adequately perform a profession, at the same time it is a priority to internalize values and empathic abilities that develop responsibility for seeking in the professional exercise, the community and the environment are the primary objective. That should be the way by universities would become truly centers of reference in the sustainable development of Ecuador.