6533b837fe1ef96bd12a2be8

RESEARCH PRODUCT

4 - 5 gadu vecu bērnu pašapziņas veidošanās audzināšanas procesā pirmsskolā

Asja Vanaga

subject

Pedagoģija

description

Darba autors: Asja Vanaga Darba tēma: 4-5 gadu vecu bērnu pašapziņas veidošanās audzināšanas procesā pirmsskolā Darba veids: Maģistra darbs Studiju programma: Pedagoģijas maģistrs (pirmsskola) Darba zinātniskais vadītājs: prof.Dr.psych.Lūcija Rutka Maģistra darbā aprakstīta 4-5 gadu vecu bērnu personības attīstība un svarīgākās pašapziņas veidošanās iezīmes šajā vecumā. Darba mērķis ir izpētīt bērna pašapziņas attīstību sekmējošos faktorus, kā arī pirmsskolas un bērnu vecāku sadarbības nozīmi audzināšanas procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmās nodaļas mērķis ir izpētīt teorētisko literatūru par 4-5 gadu vecu bērnu fiziskās, kognitīvās un psihosociālās attīstības nozīmi pašapziņas un „Es” tēla attīstībā. Otrā nodaļā ir analizēti bērna pašapziņu veicinoši vingrinājumi, to efektivitāte, un pirmsskolas audzināšanas procesa ietekme uz bērna pašapziņas veidošanos. Atspoguļota pozitīva bērnu pašapziņas dinamika, veicot praktiskos vingrinājumus. Darbs kopumā izklāstīts 74 lappusēs, tajā iekļautas 6 tabulas un 21 attēls. Darbā izmantoti 36 literatūras avoti un pievienoti 8 pielikumi. Atslēgas vārdi: pašapziņa, vidējais pirmsskolas vecums, audzināšana.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/11367