6533b837fe1ef96bd12a35e3

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs

subject

description

Ingas Grigaļunas bakalaura darba “Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs” mērķis - teorētiski un praktiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmju prasmju sekmēšanas iespējas muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs. Lai sasniegtu mērķi, tika analizētas un apkopotas pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes prasmju īpatnībām, to sekmēšanu pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot muzikālās rotaļas un muzikāli didaktiskās spēles. Balstoties uz teorētiskajām atziņām, tika veikts praktiskais pētījums 4 – 5 gadu vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tika izmantota pedagoģiskā novērošana, bērnu raksturojuma izveidošana un pārveidojošā darbība izmēģinājuma darbā. Darbam ir trīs nodaļas. Pirmajā nodaļā apskatīts saskarsmes jēdziens un saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas psihologu un pedagogu atziņās. Otrajā nodaļā aprakstītas muzikālo rotaļu un muzikāli didaktisko spēļu nozīme saskarsmju prasmju sekmēšanā pirmsskolā. Trešajā nodaļā aprakstītas pētījuma metodes, pētījuma norise, tā laikā veiktais darbs ar bērniem, analizēti pētījuma rezultāti. Pētījumā laikā tika izvirzīta un pārbaudīta hipotēze, ka pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes sekmēšana notiks veiksmīgi, ja kā līdzekli skolotājs izmantos muzikālas rotaļas un muzikāli didaktiskās spēles. Tas apstiprinājās pētījuma II posmā. Darba beigās autore apraksta secinājumus par pētījumā atklāto saistībā ar pētījuma mērķi un uzdevumiem. Darba apjoms - 67 lpp., attēlu skaits - 8, tabulu skaits - 5, pielikumu skaits - 4, izmantotās literatūras un avotu skaits - 46. Atslēgvārdi: saskarsme, prasmes, pirmsskolas vecuma bērni, sekmēšana, muzikālās rotaļas, muzikāli didaktiskās spēles.