6533b837fe1ef96bd12a368c

RESEARCH PRODUCT

Skolotāju profesionālā kompetence pašvadītu mācību kontekstā sākumskolā

Agate Bērziņa

subject

pašvadīta mācīšanāsskolotāju profesionālā kompetenceSkolas pedagoģijaskolotāju nozīme pašvadīta mācību procesa sekmēšanāpašregulēta mācīšanās

description

Darba nosaukums ir “Skolotāju profesionālā kompetence pašvadītu mācību kontekstā sākumskolā”, darba autore ir Agate Bērziņa. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt skolotāju profesionālo kompetenci pašvadītas mācīšanās prasmes sekmēšanā sākumskolas skolēnos. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi tika analizēta literatūra par pašvadītu mācību procesu un skolotāja nozīmi pašvadītas mācīšanās prasmes sekmēšanā skolēniem. Tika pētīta skolotāju reālā kompetence pašvadīta mācību procesa sekmēšanā. Pēc pētījuma veikšanas tika secināts, ka skolotāju profesionālā kompetence veicināt sākumskolas skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmes nepilnīgi atbilst pašvadītu mācību teorētiskajam raksturojumam. Bakalaura darbā ir 43 lappuses, 1 attēls, 9 tabulas, 33 literatūras avoti un 1 pielikums.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61564