6533b838fe1ef96bd12a409e

RESEARCH PRODUCT

Atgriezeniskās saites startēģijas mācīšanās kultūras veicināšana pamatskolā

subject

description

Viena no neatņemamajām sastāvdaļām mācību procesā ir pastāvīgi saņemt atgriezenisko saiti. Izmantojot iegūto informāciju, atgriezeniskā saite palīdz skolēniem labāk saprast, cik lielā mērā mūsu pašu priekšstati par sevi, vai paveikto sakrīt ar citu iesaistīto cilvēku redzējumu, un, kas darāms tālāk. Atgriezeniskā saite palīdz pilnveidoties pamatīgāk iedziļinoties, kā arī labāk aptvert likumsakarības, turklāt, tas atspoguļo skolēnu mācīšanās kultūru, viņu attieksmi pret mācību procesu. Diplomdarba mērķis ir pētīt un apzināties atgriezeniskās saites stratēģiju nozīmi, uzlabojot mācīšanās procesu darbā ar skolēniem pamatskolā.Pētījums tika veikts Rīgas Valda Zālīša pamatskolā, kurā piedalījās 95 dalībnieki vecumā no 11-13 gadiem un 9 skolotāji vecumā no 26-45 gadiem. Skolēnu skaits 5. klasē (53 skolēni) un skolēnu skaits 6. klasē (33 skolēni). Datu analīzei tika izmantoti audzēkņu iespaidi un viedokļi par aktivitātēm. Analizējot iegūtos rezultātusabās klasēs, skolēniem svarīgākais ir saņemt tūlītējo, īpatnējo un skaidru atgriezenisko saiti, kas veicina mācību vielas labāku izpratni. Lielākā daļa skolēnu akceptē spēli kā atgriezeniskās saites stratēģiju, ja tās saturā ir fiziskas un iepriekš neplānotas aktivitātes. Secinājumā varētu teikt, ka spēle var tikt uzskatīta par efektīvu atgriezeniskās saites metodi 5.-6. klašu audzēkņiem, kas uzlabo mācīšanās kultūru pamatskolā.