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RESEARCH PRODUCT

Dall'interpretazione alla riappropriazione

C. Carmina

subject

Settore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaSettore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporaneadidattica della letteratura insegnare letteratura italiana canone riappropriazione interpretazione comprensione

description

Il saggio riflette su che cosa significa leggere e interpretare i testi in classe, mettendo a fuoco alcune questioni cruciali della didattica della letteratura: dalla comprensione linguistica alla necessità della riappropriazione.

http://hdl.handle.net/10447/528053