6533b838fe1ef96bd12a4a99

RESEARCH PRODUCT

Izpratnes veidošanās par veselīgu dzīvesveidu bērniem pirmsskolā

subject

description

Darba autors: Aleksa Blanka Darba vadītājs: Prof. Tija Zīriņa Darba nosaukums: „Izpratnes veidošanās par veselīgu dzīvesveidu bērniem pirmsskolā”. Pētījuma mērķis: Palīdzēt pirmsskolas vecuma bērniem izprast veselīga dzīvesveida nozīmi. Uzdevumi: 1. Izpētīt un analizēt pedagogu, psihologu un citu literāro darbu autoru teorijas par veselīga dzīvesveida nozīmi un to jēdzienu. 2. Izpētīt pirmsskolas bērnu attīstības likumsakarības un īpatnības vecākajā pirmsskolas vecumā. 3. Izvēlēties atbilstošus paņēmienus bērnu izziņas papildināšanai par veselīgu dzīvesveidu. 4. Veikt pētījumu par bērnu izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu. 5. Veikt secinājumus, balstoties uz pētījumā iegūto datu un informācijas interpretāciju par veselīga dzīvesveida paņēmieniem pirmsskolā. Teorētiskajā darba daļā atlasot veselīgam dzīvesveidam atbilstošu literatūru tika veikts pētījums un analīze, kurā tika noskaidrota veselīga dzīvesveida nozīme pirmsskolas vecuma bērniem. Ņemot pedagogu, psihologu un citu grāmatu autoru teorijas, tika raksturots veselīga dzīvesveida jēdziens, likumsakarību raksturojums (kognitīvā, emocionālā, fiziskā attīstība) un pirmsskolas pedagoģiskie paņēmieni, kas veicinātu bērnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma daļā balstoties uz atlasītajiem literatūras darbu kritērijiem, kas atsaucas uz veselīga dzīvesveida izpratni un pirmsskolas vecumposmu attīstību likumsakarību tika izstrādāti kritēriji trijos līmeņos. Secinājums: Pirmsskolas bērniem izpratne par veselīgu dzīvesveidu rodas, ja bērni paši iekārto mācību vidi un piedalās visā izzināšanas procesā, sākot ar jautājumu rašanu beidzot ar atbilžu meklēšanu un atrašanu. Kvalifikācijas darbs ietver: 45lpp., 3tabulas, 1attēlu, 25 literatūras avotus, 1 pielikumu. Atslēgas vārdi: veselība, dzīvesveids, pedagoģiskā darbība, izpratnes veidošana.