6533b838fe1ef96bd12a4af5
RESEARCH PRODUCT
Radošuma veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā
Sanda Isačonokasubject
literārie darbiSkolas pedagoģijapedagoģiskais process sākumskolāradošumsjaunākais skolas vecumsdescription
Bakalaura darba temats – Radošuma veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma mērķis – pētīt radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem. Bakalaura darbu veido ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūras analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikumi. Teorētiskajā pētījumā analizētas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par radošumu, jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma veidošanos un attīstību, kā arī apskatītas literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu radošuma sekmēšanai. Pētījuma daļa balstīta uz R.Fišera, Ļ.Vigotska, A.Līdumas, I.Likas, R.Bebres, Dž. Rodari u.c. autoru atziņām. Empīriskajā pētījumā raksturotas un pamatotas pētījumā izmantotās metodes. Balstoties uz pedagoģijas un psiholoģijas teorētiķu atziņām, tika izstrādāti radošuma noteikšanas kritēriji un rādītāji. Raksturota pētījuma vide. Pētījuma daļa iekļauj bērnu radošos darbus – zīmējumus, bērnu sacerētās pasakas, veidojumus. Analizēti praktiskajā pētījumā iegūtie dati, veikta to salīdzināšana un interpretācija. Apkopojot un analizējot pētījuma datus, tiek atklāts, ka, izvēloties bērna interesēm un vecumam atbilstošu literatūru, atbalstot bērnu dabisko radošo aktivitāti un mērķtiecīgi virzot bērnus, iespējams veicināt radošuma veidošanos. Bakalaura darbā izmantoti 65 literatūras avoti, ietverti 25 attēli, 3 tabulas un 5 pielikumi. Bakalaura darba apjoms ir 89 lapas. Atslēgas vārdi: radošums, literārie darbi, jaunākais skolas vecums
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |