6533b839fe1ef96bd12a5490

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu lasītprasme 4.klasē

subject

description

Skolēnu lasītprasme 4.klasē. Līva Tauriņa, Latvijas Universitāte, diplomdarbs. Darba vadītāja profesore Dr. paed. Zenta Anspoka. Darba mērķis ir noskaidrot, 4. klases skolēnu lasītprasmes līmeni un izstrādās ieteikumus tās pilnveidošanai. Diplomdarbā analizētas teorijas, uz kurām balstās lasītprasmes pilnveide skolas pedagoģiskajā procesā, empīriskā pētījuma dati, kas iegūti, veicot izmēģinājumdarbību. Skolēnu lasītprasmes pilnveides līmeņa rezultāti pētījuma sākumā un tā noslēgumā ļauj izvirzīt ieteikumus lasītprasmes pilnveidei tālākā pedagoģiskajā procesā ne tikai latviešu valodas stundās, bet arī citu mācību priekšmetu stundās 4. klasē. Pētījumā secināts, ka konkrētās 4. klases skolēnu lasītprasmes līmenis pārsniedz Eiropas Savienības dalībvalstu un OECD dalībvalstu skolēnu vidējo lasītprasmes līmeni. Pētījuma noslēgumā vērojama pozitīva tendence lasītprasmes pilnveides augšupejai. Taču pastāv vēl tādas pietiekami neizmantotas iespējas, kā mērķtiecīga skolotāju sadarbība, izpratne par to, ko nozīmē pēctecība lasītprasmes attīstības procesā u.c. Atslēgas vārdi: lasītprasme, lasītprasmes pilnveide, lasītprasmes pilnveides saturs