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RESEARCH PRODUCT

IL RISORGIMENTO: UN COMPITO CULTURALE ED EDUCATIVO

Antonio Bellingreri

subject

Dispercezione della storia passata la memoria storica risorgimento atteggiamento adeguato per cogliere il senso del tempo e della storia potenzialità inespresse nuove forme inedite "risorgimento" come compito culturale ed educativoSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale

description

Dalle indagini psico-sociali che presentano un monitoraggio della condizione giovanile nel nostro paese, emerge una difficoltà nei preadolescenti, negli adolescenti e nei giovani nel rapportarsi alla storia: una dispercezione della storia passata che tende a cancellare la memoria. Nel testo si propone di riprendere la categoria di risorgimento come atteggiamento adeguato per cogliere il senso del tempo e della storia: perché quanto non si è esplicato in tutte le sue potenzialità ed è rimasto virtuale possa ritornare in vita, in nuove forme inedite. In questa cornice generale, "risorgimento" diventa un compito culturale ed educativo oggi sempre aperto.

yearjournalcountryeditionlanguage
2010-01-01
http://hdl.handle.net/10447/76637