6533b839fe1ef96bd12a5eb6

RESEARCH PRODUCT

Informācijas pratības attīstība bioloģijā 10. klasē

Ieva Jurša

subject

InformācijaPedagoģijaNovērtēšanas metodesPrasmesInformācijas pratības kritēriji10. klases skolēni

description

Mūsdienu informacijas laikmetā, kad pieejamās informācijas daudzums ir tik milzīgs, arvien nepieciesamāka kļūst prasme strādāt ar šo informācija – meklēt, atlasīt, analizēt vajadzigo informāciju. Šo iemaņu sauc par informācijas pratību. Maģistra darbā tiek analizēts 10. klases skolēnu informācijas pratības līmenis gada sākumā un gada beigās bioloģijas mācību stundās, pirms tam pielietojot vairākas metodes informācijas pratības attīstīšanai. Tiek apskatīti informācijas pratību raksturojošie kritēriji, to noteikšanas metodes un informācijas pratību veicinošie pasākumi. Pētījumam tika izvēlēti kopumā 8 informācijas pratību raksturojošie kritēriji un pēc tiem tika analizēti 10. klases skolēni. Pētnieciskajā daļā informācijas pratības līmenis pēc šiem kritērijiem tika noteikts ar grupu darba un 10 konkursa uzdevumu palīdzību. Darbā tiek sniegti ieteikumi informācijas pratības līmeņa paaugstināšanai 10. klases skolēniem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/47076