6533b839fe1ef96bd12a5ed2
RESEARCH PRODUCT
Izglītības procesa pilnveide un attīstība pirmsskolā kā pamats kvalitatīvam tālākās izglītības procesam
Inga Andrējevasubject
tiesību normatīvie aktinovērtēšanapilnveidepirmsskolaizglītības politikaIzglītības vadībadescription
Maģistra darba autore Inga Andrējeva. Maģistra darba tēma ir „Izglītības procesa pilnveide un attīstība pirmsskolā kā pamats kvalitatīvam tālākās izglītības procesam.” Darba mērķis ir pētīt un analizēt politikas plānošanas dokumentos un normatīvajos aktos ietvertos jautājumus par pirmsskolas izglītības procesa tālāko attīstību un tā praktisko īstenošanu. Darba pirmajā daļā ir pētītas un analizētas politikas plānošanas pamatnostādnes izglītībā un to attīstība pirmsskolas izglītības procesa īstenošanā. Analizēti un apskatīti Latvijas un ES normatīvie tiesību akti, kuros ietvertas prasības pirmsskolas izglītībai, kā arī apskatīti un pētīti pirmsskolas izglītības procesa kvalitatīvie rādītāji un to piemērošana pirmsskolā. Darba otrajā darba daļā ir atspoguļoti praktiskā pētījuma rezultāti, kas iegūti pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogu un vecāku aptauju, interviju rezultātā un atspoguļo pedagogu un vecāku viedokli par pirmsskolas izglītības procesu un tā praktiskās īstenošanas riskiem. Pētījums sastāv no 104 lapām, 64 bibliogrāfiskā saraksta vienībām, 5 pielikumiem, kuros ir 2 attēli, 8 tabulas Apkopojot darba rezultātus, darba autore secina, ka – politikas plānošanas pamatnostādnes izglītībā ir integrētas ES normatīvajos dokumentos un harmoniski iekļaujas Latvijas tiesību normatīvajos aktos, bet to praktiskā īstenošana, lai veiksmīgi ieviestu kvalitatīvu izglītības un aprūpes procesu pirmsskolā, ietver būtiskus riskus, ir apstiprinājusies. Darbā iekļauti secinājumi un izstrādāti priekšlikumi izglītības procesa pilnveidei pirmsskolas izglītības iestādēs.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |