6533b839fe1ef96bd12a5f17

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma pilnveide didaktiskajās rotaļās

subject

description

Bakalaura darba autore: Mārīte Kreitūze. Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma pilnveide didaktiskajās rotaļās. Zinātniskā darba vadītāja: doc. Dr. paed. Gunta Siliņa – Jasjukēviča. Bakalaura darbs sastāv no trīs daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. Darba pirmajā nodaļā darba autore apraksta teorētisko informāciju par bērnu runas attīstību un bērnu valodas mācību saturu pirmsskolā. Darba otrajā daļā tiek sniegts priekšstats par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu pilnveides veicināšanas iespējām izmantojot didaktiskās rotaļas. Šos jautājumus savos darbos apskatījuši un analizējuši daudzi psihologi un pedagogi, piemēram, Piažē Ž., Zimmer R., Hoff E., Dzintere D. Stangaine I. u.c.. Trešajā nodaļā darba autore pēta vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma pilnveidošanu didaktiskajās rotaļās. Pētījuma gaitā tiek secināts, ka pārdomāti organizējot valodas attīstības nodarbības un izmantojot dažādas didaktiskās rotaļas, tiek attīstīta bērna valoda - bagātināts un pilnveidots bērnu vārdu krājums. Bakalaura darba apjoms ir 66 lpp., 8 pielikumi, 1 tabula, 9 attēli., 43 izmantotie literatūras avoti latviešu, angļu un vācu valodā. Pētījuma objekts: vidējā vecuma bērna valodas attīstība pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: didaktisko rotaļu saturs un metodika bērna vārdu krājuma pilnveidei pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma pilnveides iespējas didaktiskajās rotaļās. Pētījuma gaitā pierādīta hipotēze: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājums tiks pilnveidots, ja atbilstoši bērnu vajadzībām tiks izmantotas didaktiskās rotaļas. Darbs adresēts: pirmsskolas pedagogiem un bērnu vecākiem. Atslēgas vārdi: pirmsskola, valodas attīstība, vārdu krājums, komunikācija, didaktiskā rotaļa, vide.