6533b839fe1ef96bd12a5f7b

RESEARCH PRODUCT

2-3 gadīgu bērnu līdzsvara prasmju sekmēšana

subject

description

Pētījuma tēma: 2-3 gadīgu bērnu līdzsvara prasmju sekmēšana Darba autors: Ligita Malnača Darba vadītāja: Vecākā pasniedzēja Dr.paed. Inta Bula-Biteniece Pētījuma mērķis: Fizisko aktivitāšu kopuma izveide līdzsvara sekmēšanai 2-3 gadus vecam bērnam Darba apjoms: 71 lappuse, 4 attēli, 9 tabulas, 6 pielikumi Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģiski zinātnisko literatūru par bērnu vecumposma īpatnībām un fizisko aktivitāti 2. Noteikt sākotnējo bērna līdzsvara līmeni. 3. Izveidot un praksē aprobēt vingrinājumu kopumu līdzsvara spējas sekmēšanai 4. Novērtēt līdzsvara vingrinājumu kopuma efektivitāti. Atslēgas vārdi: 2-3 gadus vecs bērns, fiziskās aktivitātes, līdzsvara vingrinājumi Pētījuma bāze: Rīgas privātā pirmsskolas izglītības iestāde “X”, piedalās 12 pirmās jaunākās grupas bērni. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi, kvalifikācijas darbā autore analizē un praksē pielieto fizisko aktivitāšu kopumu kā līdzsvara attīstības sekmēšanas galveno metodi darbā ar 2-3 gadus veciem bērniem. Praktiskā pētījuma rezultāti apstiprina izvirzīto hipotēzi par to, ka līdzsvara attīstība tiek sekmēta, ja dažādi līdzsvara vingrinājumi un fiziskās aktivitātes atbilst bērna vecumposma īpatnībām un tiek pielietoti ķermeņa pārvaldīšanai un apzināšanai. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 nodaļām: Pirmajā nodaļā tiek atspoguļots 2-3 gadus veca bērna līdzsvars pedagoģiskajā mācīšanās procesā: bērna pedagoģiskais, psiholoģiskais un fizioloģiskais raksturojums, fizisko aktivitāšu nozīme bērna attīstībā, līdzsvars un tā nozīme bērna attīstībā. Otrajā nodaļā tiek atspoguļots praktiskais pētījums: pētījuma vispārīgs raksturojums, pētījuma gaita un pētījumā iegūto rezultātu analīze.