6533b839fe1ef96bd12a69bd

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības veicināšana tēlotājdarbības procesā

subject

description

Tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērna radošās veicināšanas tēlotājdarbības procesā. Bakalaura darba autore: Agnija Freimane Bakalaura darba vadītāja: Dagnija Vigule Darba saturs: 53 lapaspuses, darbs sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem un priekšlikumiem pedagogiem. Darbā iekļautas 5 tabulas un 3 attēli. Izmantoti 30 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt radošuma un tēlotājdarbības sakarības, kā attīstības veicinātāju. Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu: Vecākā pirmsskolas vecuma bērna radošās veicināšanas tēlotājdarbības procesā. Atslēgas vārdi: RADOŠUMS, TĒLOTĀJDARBĪBA, DARBĪBA, AKTIVITĀTE, NOVĒROŠANA, ATTĪSTĪBA, ATBALSTS, FAKTORI Darbs balstās uz teorētisko materiālu apkopošanu un analizēšanu. Tika apkopoti materiāli par kreativitāti, par patstāvīgumu, par radošu personību, kā arī par tēlotājdarbību. Tika pētītas sakarības un mijiedarbības starp tēlotājdarbību un radošumu, kā radošas personības sekmētāju un bērna attīstības veicinātāju. Tika apkopoti rezultāti un izdarīti secinājumi un apstiprināta hipotēze, ka vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošā darbība tēlotājdarbības procesā tiek veicināta, ja bērns iesaistās procesā, patstāvīgi izvēlas darbību un pieaugušais netieši atbalsta. Tam ir būtiska nozīme personības attīstībā. Darbā ir iekļauts pētījums, kādi faktori bērnam liek patstāvīgi un radoši darboties ar pieaugušā netiešu atbalstu. Pētījums tika veikts “x” pirmsskolā, kur grupā ir 18 bērni. Darbu var izmatot skolotāji un arī ieinteresēti vecāki ar mērķi attīstīt radošu personību kādā netiešā veidā palīdzēt bēram radošajā darbībā.