6533b83afe1ef96bd12a7394

RESEARCH PRODUCT

Vadītāja loma pirmskolas izglītības iestādes un ģimenes sadarbības sekmēšanā.

Tatjana Zaiceva

subject

Izglītības vadība

description

Maģistra darba pētāma problēma ir pirmsskolas un ģimenes veiksmīga sadarbības procesa norise pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā analizēta psiholoģiska un pedagoģiska literatūra par pirmsskolas un ģimenes sadarbības pamatjautājumiem, procesu kavējošiem un veicinošiem faktoriem. Tika izpētīts pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības saturs un formas pirmsskolas un ģimenes sadarbības procesa sekmēšanā, kā arī sadarbības vadības pieredze mūsdienu pirmsskolā. Pētījuma rezultātā pierādīts, ka pirmsskolas un ģimenes sadarbība dod pozitīvu rezultātu, ja to vada PII vadītājs, vadība un ģimene aktualizē sadarbības pamatā liktās intereses un pirmsskolas skolotājs apliecina profesionālo kompetenci. Tika izstrādāts pirmsskolas un ģimenes sadarbības modelis un modeļa ieviešanas plāns. Atslēgvārdi: sadarbība, sadarbības formas, ģimene, vadība, sadarbības modelis.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/12386