6533b83afe1ef96bd12a7429

RESEARCH PRODUCT

Personības iezīmju saistība ar radošuma kavējošiem faktoriem aktiermākslas studentiem

subject

description

Pētījuma mērķis bija izpētītradošumu kavējošo faktoru saistību ar personības iezīmēmaktiermākslas studentiem. Mūsdienās īpaša nozīme tiek piešķirta kreativitātes jomai, un ir būtiski pētīt tās saistību ar personības iezīmēm. Šķēršļi radošām izpausmēm ir novērojami arī mūsdienu sabiedrībā, izglītībā un citos aspektos (Bewick, 2010, MacLaren, 2012, kā minēts Morais, Almeidab, Azevedoc, Alencar & Fleithe, 2014), tāpēc tika pētīta saistība starp radošumu kavējošiem faktoriem un personības iezīmēm aktiermākslas studentiem, tajā skaitā – lai izpētītu iespējamos iemeslus, kāpēc daži cilvēki aktiermākslā kā radošās darbības jomā darbojas veiksmīgāk nekā citi. Kreativitāti raksturo kā spēju radīt jaunas un derīgas idejas jebkurā sfērā (Amabile, 1996, kā minēts Amabile, 2012). Bet cilvēka personību definē kā atsevišķu īpašību kombinācijas un mijiedarbību (Soto, 2015). Radošumu var kavēt iekšējās un ārējās barjeras, kā, piemēram, personas individuālās iezīmes, vidi, motivāciju, izziņas un emocionālos procesus (Wong & Pang, 2003, kā minēts Davis, 1999). Izvirzītais pētījuma jautājumsbija - vai pastāv statistiski nozīmīgas sakarības starp personības iezīmēm un radošumu kavējošiem faktoriem aktiermākslas studentiem? Lai atbildētu uz šo jautājumu, tika izmantoti divas aptaujas - Lielā Piecinieka aptauju (“Big Five Factors”, John & Srivastava, 1999; adaptācija latviešu valodā Austers, 2007; Perepjolkina & Kālis, 2012) un Radošuma barjeruaptauja (Inventory of Barriers to Personal Creativity, Alencar, 1999; adaptācija latviešu valodā Roķe-Reimate & Roze, 2017). Pētījuma izlasi veidoja aktiermākslas bakalaura programmas studenti ( N=45). Dati tika iegūti, aptaujas aizpildot klātienē vai tiešsaistē interneta platformā, vietnē datiem.lv. Pētījuma rezultāti liecina, ka starp personības iezīmēm un radošumu kavējošiem faktoriem nepastāv statistiski nozīmīgas sakarības.