6533b83afe1ef96bd12a742e
RESEARCH PRODUCT
Skolēnu mācību sasniegumu pašnovērtēšanas prasmju pilnveide matemātikā 3.klasē
Inese Gasparovičasubject
pašnovērtējumsmatemātikaSkolas pedagoģijasākumskolaprasmesdescription
Bakalaura darba autore: Inese Gasparoviča. Bakalaura darba nosaukums: Skolēnu mācību sasniegumu pašnovērtēšanas prasmju pilnveide matemātikā 3.klasē. Bakalaura darba mērķis: pētīt skolēnu mācību sasniegumu pašnovērtēšanas prasmes un to pilnveidi matemātikā 3.klasē. Pirmajā pētījuma posmā tiek atklāta problēma – skolotāji atzīst, ka pašnovērtējuma prasmes tiek pilnveidotas, savukārt, skolēni to nav pamanījuši, atzīstot, ka pašnovērtējumu veic ļoti reti. Tiek secināts, ka skolēni neizprot pašnovērtēšanas nozīmi mācību procesā, ka pašnovērtēšana pārsvarā notiek stundas beigās, izvērtējot tikai rezultātus, nevis skolēnu mācīšanos. Otrajā pētījuma posmā tiek veikta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, pārrunājot ar skolēniem pašnovērtējuma nozīmi, piedāvājot dažādus pašnovērtēšanas paņēmienus, kas balstīti uz skolēnu iepriekšējo pieredzi, lietojot jēdzienu ‘pašnovērtējums’, atvēlot pašnovērtēšanai pietiekami daudz laika dažādos stundas posmos. Šīs izmēģinājumdarbības rezultātā tiek secināts, ka skolēni izprot pašnovērtējuma nozīmi, saprot, kādas aktivitātes tiek veiktas pašnovērtēšanas laikā, un vēlētos katrā stundā novērtēt savus sasniegumus. Bakalaura darba apjoms ir 50 lapas. Tā saturā ir 8 attēli, 2 tabulas, 3 pielikumi. Darba izmantoti 29 literatūras un citi avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |