6533b83afe1ef96bd12a743e

RESEARCH PRODUCT

Dabas materiālu izmantošana 3-4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanai

Irina Barišnikova

subject

matemātiskie priekšstatiPirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais novērojumsdabas materiālirotaļnodarbības

description

Kvalifikācijas darbs “Dabas materiālu izmantošana 3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanai”, autore Irina Barišnikova. Mērķis: Izpētīt vai dabas materiāli veicina 3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos. Teorētiskajā daļā sniegts 3 – 4 gadīgu bērnu psiholoģiskais raksturojums, aprakstot bērnu intelektuālo attīstību un rotaļas, kā bērnu attīstības veicinātājas. Analizētas teorētiskās atziņas par dabas materiālu izmantošanu rotaļnodarbībās matemātisko priekšstatu veidošanai. Darba praktiskajā daļā veikts empīriskais pētījums par matemātisko priekšstatu veidošanu rotaļnodarbībās 3 – 4 gadīgiem bērniem, izmantojot dabas materiālus. Darbam ir 50 lpp., 22 attēli, 5 tabulas, bibliogrāfiskajā sarakstā iekļautas 37 vienības. Atslēgas vārdi: dabas materiāli, matemātiskie priekšstati, rotaļnodarbības, pedagoģiskais novērojums. Secinājums: 3 – 4 gadīgu bērnu matemātiskie priekšstati veidojas, ja skolotājs pedagoģiskajā procesā rotaļnodarbībās izmanto dabas materiālus.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60410