6533b83afe1ef96bd12a7450

RESEARCH PRODUCT

Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās

subject

description

Bakalaura darba tēma ir “Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās”. Darba mērķis ir analizēt un pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguvi kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek apkopota psihologu un pedagogu teorijas un atziņas. Balstoties un psihologu un pedagogu pētījumiem, atziņām un teoriju tiek analizēts bērnu mešanas veidu apguves pilnveidošana, izmantojot kustību rotaļas. Darbā izmantotas A. Šponas, I. Bulas-Bitenieces, R. Jansones, V. Krauksta, R. Tininnga, L.Hardī, R.Pangrazi, N. Douglas, U.Navidi, A. Nicolopoulou, G. Eigimas, I. Konstantinovas un citu pedagogu un psihologu atziņas par vidējās pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām. Empīriskajā daļā ir aplūkojams metodoloģiskais pamatojums. Tika veikta pedagogu anketēšana un rezultātu apkopošana, pedagoģiskā novērošana, kustību rotaļu aprobācija, analizēta kustību rotaļu ietekme uz mešanas veidu apguves sekmēšanu. Pētījuma rezultāti liecina, ka ar kustību rotaļu palīdzību ir iespējams uzlabot mešanas veidus, par ko liecina pētījuma beigās iegūtie rezultāti. Darbs sastāv no 60 lapaspusēm, darbam ir pievienoti 15 attēli, 3 tabulas, 3 pielikumi un izmantoti 52 literatūras un informācijas avoti. Atslēgas vārdi : pamatkustības, kustību rotaļa, attīstība, mešana.